原標(biāo)題：今年秋季起一年級(jí)將開(kāi)設(shè)科學(xué)課 淄博多所學(xué)校已開(kāi)課

近日，教育部頒布了新的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，要求從2017年秋季起，小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，并原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程。齊魯晚報(bào)記者探訪發(fā)現(xiàn)，淄博多所學(xué)校一年級(jí)已開(kāi)設(shè)科學(xué)校本課程，以啟蒙為主，激發(fā)學(xué)生興趣。

“目前學(xué)校在1~5年級(jí)都安排了科學(xué)課，每周一節(jié)課，根據(jù)年齡特點(diǎn)，1~3年級(jí)的科學(xué)校本課名稱是‘科學(xué)夢(mèng)工廠’，4~5年級(jí)的科學(xué)校本課程名稱叫‘科技與發(fā)明’?！睆埖陞^(qū)華潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師張亮介紹，低年級(jí)學(xué)生的科學(xué)課程主要以“玩”為主，高年級(jí)的學(xué)生則要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)踐來(lái)更好的接受這門課程。

張亮介紹，科學(xué)課主要通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感悟一些基本的科學(xué)原理，基本上是物理、化學(xué)、生物的啟蒙教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，比如水在自然狀態(tài)下有三種存在狀態(tài)，一、二年級(jí)要學(xué)會(huì)觀察并描述水的顏色、狀態(tài)等；三、四、五年級(jí)則要知道水在一定條件下會(huì)沸騰和結(jié)冰，懂得冰、水和水蒸氣的區(qū)別。

6日下午，在張店區(qū)建橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，學(xué)校的學(xué)生們正在上溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生通過(guò)把溫度計(jì)放入不同的液體中觀看溫度計(jì)的溫度顯示來(lái)了解溫度計(jì)原理，“如果沒(méi)有親自動(dòng)手，就無(wú)法感受和了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)內(nèi)涵，無(wú)法讓科學(xué)知識(shí)、原理與實(shí)際操作相結(jié)合?！睆埖陞^(qū)建橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的老師介紹，目前學(xué)校通過(guò)在1~5年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課，從而激發(fā)和保護(hù)孩子求知欲、好奇心，能讓他們具備科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

另外，齊魯晚報(bào)記者從張店區(qū)鐵路小學(xué)了解到，學(xué)校也已經(jīng)有了專門的科學(xué)課校本課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，感悟科學(xué)知識(shí)，張店區(qū)馬尚中心小學(xué)的老師則組織學(xué)校老師定期培訓(xùn)科學(xué)課，使學(xué)生更好地接受專業(yè)教育。

“學(xué)校在一年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)課的做法很好。”一名學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)道，可以讓孩子從小樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

[責(zé)任編輯：楊凡、董迪]

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