來(lái)源:膠東在線
2022-04-21 11:21:04
原標(biāo)題:相約云上,信息技術(shù)助推“幼小銜接”專(zhuān)題教研活動(dòng)
來(lái)源:膠東在線
“幼小科學(xué)銜接”是幼兒園與小學(xué)的一個(gè)大課題,如何做好幼小銜接,對(duì)幼兒有著深遠(yuǎn)的意義。為了使幼兒教師對(duì)小學(xué)課堂、小學(xué)教師對(duì)幼兒園生活有更深入地了解,日前在煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)海河幼兒園和第十小學(xué)利用騰訊會(huì)議開(kāi)展了“幼小銜接”云上教研活動(dòng)。
雙方教師互相探討、梳理提煉幼兒園與小學(xué)的差異,探尋幼小銜接的途徑與方法,提升教師幼小科學(xué)銜接的理念,有效推進(jìn)幼小銜接工作。
海河幼兒園的老師們將共性問(wèn)題和家長(zhǎng)的困惑進(jìn)行歸納與總結(jié);第十小學(xué)一年級(jí)的老師們,將孩子們?nèi)雽W(xué)初期常出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象做了問(wèn)題的梳理。聚焦問(wèn)題探方法。針對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)狀,小、幼教師進(jìn)行了互應(yīng)和解答。
大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言,在有效的互動(dòng)式研討中,相互分享、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,對(duì)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》與《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的發(fā)展目標(biāo)、具體表現(xiàn)和教育建議有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與了解,更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容以及如何幫助幼兒解決該階段產(chǎn)生的相關(guān)問(wèn)題的具體方法。同時(shí),也對(duì)幼小銜接工作中存在的困惑和矛盾進(jìn)行深刻剖析,尋求對(duì)策,增強(qiáng)了幼小銜接工作的指導(dǎo)性和操作性。
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